ich finde,aber das ist meine persönliche Meinung,dass du die Eigenschaften begabungen etc zu Hause fordern und fördern kannst.Im Kindergarten versuchen sie auch die Kinder,die sonst gerne toben mal an den Maltisch zu bringen.Oder umgekehrt.Man darf und sollte nicht nur die Fähigkeiten unterstützen ,die eh schon gelingen.Denn,denk mal einen Schritt weiter-in der Schule und im weiteren Leben wird da auch nicht allzu Rücksicht drauf genommen. Meine Tochter malt gerne-sie geht privat in die Malschule.Deutsch findet sie doof.naja,aber ohne Lesen und Grammatik kommt meine Tochter auch nicht weiter, Aber das ist meine Ansicht....LG Katili

Die Montessorimethode wird oft als eine Philosophie beschrieben, die das Kind und seine Individualität in den Mittelpunkt stellt.Vergleiche mit traditionellen Standardnormen sind in der Montessoripraxis nicht erwünscht. Stattdessen sollen in der Montessori-Pädagogik Kinder frei lernen, ohne Behinderung und Kritik. Dr. Montessori glaubte, dass sowohl Belohnungen als auch Strafen schädlich sind für die innere Einstellung des Menschen, dass Kinder ganz natürlich aus ihrer eigenen Motivation lernen wollen.Die Montessorimethode konzentriert sich als Pädagogik auf die Bedürfnisse, Talente und Begabungen des einzelnen Kindes. Montessori-Pädagogen sind der Meinung, dass Kinder am besten in ihrem eigenen Rhythmus und in ihrer eigenen Art lernen. Kinder werden dazu ermutigt, das Tempo, das Thema und die Wiederholung der Lektionen selbstständig zu steuern. Man sollte es so betrachten: Ein Kindergarten steht und fällt mit den Fähigkeiten der Erzieher, die zum einem den Gruppenzusammenhalt schaffen sollen, zum anderen jedes Kinder individuell förden müssen. Auch in einem Montessoriehaus ist nicht immer gewährlweistet,dass es für dein Kind die richtige Pädagogik ist. Du selber solltest dich mit dieser Art von Pädagogik gut auseinandersetzen. Immerhin müssen Eltern diesen Erziehungsstil mittragen. "Die Kinder können sich meist selbst aussuchen, mit wem sie gemeinsam arbeiten und auch woran sie arbeiten möchten. Der Erwachsene muss lernen, das Kind zum Lernen hinzuführen um sich dann zurückzunehmen und letztlich als Beobachter den kindlichen Erkenntnisprozess zu begleiten."-so heißt es bei Montessorie. Nicht immer ist es für Eltern gut auszuhalten,zu sehen,dass das eigene Kind noch nicht die Interessen oder Fähigkeiten hat wie "Lieschen Müller" . Häufig werden Eltern in Montessoriehäusern zeitmäßig stark eingebunden(Elternmithilfe) - für berufstätige Eltern nicht immer praktisch. Ich denke,dass es wichtig ist,die gesamte Einrichtung mit den Erziehern und Mitarbeitern kennenzulernen,um sich ein Bild zu machen. Ein Kindergartenalltag muss sich mit den Interessen und Inhalten der ganzen Familie decken-damit alle glücklich werden und die bestmögliche Förderung für das Kind erfolgen kann. Lieben Gruß,Kerstin